“Nowhere else but in the wine capitals of the world does one find field work that can be done only by human beings; nowhere else can you walk through vast farm fields 和 see no tractor smoke 和 hear no silos.”
“The conversations between the doctors 和 the patients were fascinating; it felt very professional yet intimate. 我意识到既要把自己的生命托付给别人，又要为别人的生命负责，这对双方来说都是非常费力的. 但这是一个美好的交换.”
“I knew before this summer that I like reading 和 synthesizing large amounts of information; it was the more h和s-on aspects of the work [that were] new to me, 扩大我对工作方式的了解.”
乔治亚·恩克沃查(SF22)对法律的兴趣源于她在拉各斯的童年, 尼日利亚, where she witnessed abuse of the law by those who were charged with enforcing it; from a young age she knew she wanted to defend victims of crime. 把一个学期的内容浓缩到三个星期, 哈佛大学的《全球十大赌博靠谱平台》和《十大赌博正规平台在线》课程探讨了法律的定义及其与道德和社会的关系. 除了阅读法律哲学和对案件的意见, 恩科沃查通过角色扮演法官和法官来学习如何进行口头和书面辩论, 以“约翰尼计划所要求的那种一丝不苟”.与会者的多样性, 他们来自波兰, 中国, 法国, 印度, 和英国(以及其他国家), 为美国法律体系带来了宝贵的视角. “我们能够学习, 认为, 由于学生群体具有很强的竞争力和决心，而教师群体则具有很强的弹性，因此他们对案例的分析能力很强,Nkwocha说.
23岁的利亚•马奇(利亚3月)选择在伦敦政治经济学院(LSE)上课，不仅仅是因为该学院的国际声誉, but also because of the wealth of economic history in the city itself; while there, 她几乎参观了所有的博物馆. 这门课讲的是工业革命的起源和影响, 涵盖了从新石器时代到技术革命的全球经济史, 以及对人工智能和气候变化对未来劳动力市场影响的猜测. St. 约翰为马奇的课程做了充分的准备，并使她对这门课格外欣赏, 因为“工业革命至少有一部分可以归功于我在英国遇到的思想家的思想. 约翰的教室.她也变得善于分析不同的历史观点和评估证据. 伦敦经济学院课程, 她说, 这绝对证实了我对历史和经济学的兴趣,，同时明确了她的下一步行动.
迪伦·迈克尔(SF22)整个夏天都在马吉妇女研究中心(MWRI)进行混合实习，在罗汉实验室担任研究助理, 哪个发展了药物传递机制. 因为她不是每天都在实验室, 迈克尔花了额外的时间学习如何执行实验室功能，并协助她的导师的实验. 在她生命的最后两周, 然而, 她几乎完全能够独自进行组织学实验. 同时获得实验室技能和对研究的更好理解, 她也熟悉了阅读的过程, 理解, 用批判性思维综合科学论文. 迈克尔最终打算学习医学，他认为全球十大赌博靠谱平台赞赏她清晰简洁地表达思想的能力. “Being part of a re搜索 lab is more than just conducting the actual re搜索; it is ensuring that that re搜索 is valuable, 会起到一定的作用, 而且可以在后勤上完成,她说。.
作为佛罗里达州东北部杰克逊维尔巨型虾棒球俱乐部的广播/媒体关系实习生, 阳光Rendelman (A26) created posts for the team’s social 媒体 accounts; served as the team’s broadcast producer on their flagship radio station; 和 contributed to the Jumbo Shrimp Network with interviews, 报告, 玩家的故事情节. 她还协助所有媒体关系工作, 包括满足面试要求, 管理媒体凭证, 制作和分发游戏日材料. “关于我的教育，我最常被问到的问题之一是, “你为什么要去圣. 如果你想在体育广播工作的话?伦德尔曼说. “我对这个问题的回答始终如一:全球十大赌博靠谱平台通过研讨会教我如何成为一个有效的沟通者. 这一技能适用于主持赛前广播节目和进行球员采访.”
塞缪尔·贝雷蒂尼(A21)作为一名一对一的远程研究助理，为布朗博士工作. Point Park大学的Brent Robbins说. 尽管他之前曾在波士顿大学的社会学习实验室实习，并参加过在线心理学课程, 他找到了博士。. 罗宾斯的实验室更注重临床. “我有两个主要职责:为一项正在进行的关于良性男性气质的现象学研究进行采访, 并为一项关于快乐的计划研究撰写IRB(机构审查委员会)提案, 述情障碍, 经验避免, 慢性疼痛,贝雷蒂尼说. 日程安排上的挑战意味着他只能完成少量的面试, 但这个过程使他能够运用他作为约翰尼磨练出来的倾听技巧. 实习结束后, 贝雷蒂尼在网络咨询公司GLG找到了一份客户解决方案助理的工作, 但他打算最终回归心理学. “在那之前, I will still be applying the skills I learned; the 能力 to do self-directed, 在GLG，数据驱动的远程工作对我来说已经非常宝贵了.”
对22岁的丹尼尔·韩(丹尼尔·汉)来说，圣母大学(圣母大学)在圣. 奥古斯丁的特点与圣. John's Program; although there were lectures 和 slideshow presentations, 课堂上的大部分时间都花在讨论学生的拉丁语翻译上. 这种互动的形式给了他参与讨论和提问的信心——尤其是向他的教授提问, 他在课外遇到了他们，以获得额外的一对一支持. “我在班上的拉丁语经验最少，在视觉翻译方面也是最困难的,他说. “我明白了谦卑是可以接受的，因为这是你学习和成长最多的方式.修完这门课程后，他明确了自己的学术目标. 他仍然计划在研究生阶段学习神学，但现在也“渴望更多地了解[奥古斯丁]和早期教会父亲的历史[并]继续学习拉丁语和希腊语。.”
的概要文件
奥格登贝里(SF24)
机构 &
研究领域
明德语言学校
课程:法语
经验
奥格登贝瑞(SF24)在米德尔伯里语言学校完成了包括语音学在内的沉浸式法语学习, 语法, 和表达, 还有历史和文化. 他作为一名圣徒学习希腊语的经历. 约翰的 freshman gave him a solid foundation for evaluating French 语法; also familiar was the fact that learning continued outside the classroom, 学生们在吃饭和宿舍里练习他们的语言技能. 贝瑞正在考虑从事语言教育工作, 在米德尔伯里的七个星期里，他结识了法语老师，并探索了学校的硕士课程. “离开时，我不仅法语水平提高了,他说, “我开始意识到我以前没有考虑过的英语模式和短语. 这个项目帮助我实现了掌握两种语言的个人目标，并让我准备好与法语文本建立更真实的关系.”
